آموزش طراحیمدل آموزش مشارکتی در درس طراحی معماری؛ مطالعه موردی: درس طراحی معماری 3 در دانشگاه آزاد اردبیل [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 59-73]
آموزش معماریتبیین مدلی جهت آموزش مشارکتی در کارگاههای مقدمات طراحی معماری؛ اقدامپژوهی در کارگاه مقدمات طراحی۳ [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 127-140]
آموزش معماریتحلیلی بر آموزش معماری از جنبهی کاربست مدلهای نوین با تأکید بر مدل BIM؛ بررسی تطبیقی دانشگاه فنی استانبول و دانشگاه هنر اسلامی تبریز [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 195-208]
آموزش معماریمدل آموزش مشارکتی در درس طراحی معماری؛ مطالعه موردی: درس طراحی معماری 3 در دانشگاه آزاد اردبیل [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 59-73]
ا
ابعاد کلیدیفراتحلیل مطالعات حاکم بر رویکرد شهر ۱۵ دقیقهای با تکیه بر مطالعات جهان [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 89-110]
ادراکهندسه، اساس و منشاءِ معماری استعلایی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 177-193]
ادراکشناسی طراحیسنجش و تحلیل مطالعات طراحی در ایران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 205-220]
ادراک محیطارائۀ مدلی ساختاری در طراحی محیط مراکز آموزشی بر مبنای درمان و مدیریت بر رفتار کودکان اوتیسم؛ نمونه موردی: کودکان 4 تا 7 سال مرکز اوتیسم بوشهر [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 23-42]
ارزشصورتبندی مفهوم ارزش و ارزشآفرینی در تولید فضاهای شهری با رویکرد اقتصاد سیاسی [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 221-238]
ارزشهای میراثیتبیین راهکارهای حفاظتی مبتنی بر شناخت و آسیبشناسی ارزشی بازار تاریخی تبریز با تاکید بر توسعه گردشگری میراثی [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 77-94]
استحکامات دفاعی شهربررسی سیر تحولات کالبدی شارستان میبد از زمان شکلگیری تاکنون [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 5-22]
استفاده دوبارهبه کارگیری مدل قابلیت استفاده مجدد انطباقی جهت ارزیابی وضعیت نوسازی مدارس استان گیلان [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 303-317]
افسردگیشناسایی و دستهبندی الگوهای ذهنی متخصصان با تاکید بر کاهش افسردگی بیماران در طراحی فضاهای درمانی با استفاده از تحلیل عامل اکتشافی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 127-140]
اقتصاد سیاسی فضاصورتبندی مفهوم ارزش و ارزشآفرینی در تولید فضاهای شهری با رویکرد اقتصاد سیاسی [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 221-238]
الگوهای رفتاریارائه الگوی روششناسانه مطالعات علوم رفتاری در شهر؛ فرا روش مطالعات داخلی 1390 تا 1402 [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 5-22]
الگوی ذهنیشناسایی و دستهبندی الگوهای ذهنی متخصصان با تاکید بر کاهش افسردگی بیماران در طراحی فضاهای درمانی با استفاده از تحلیل عامل اکتشافی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 127-140]
الگوی روششناسی پژوهشهای داخلیارائه الگوی روششناسانه مطالعات علوم رفتاری در شهر؛ فرا روش مطالعات داخلی 1390 تا 1402 [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 5-22]
اوتیسمارائۀ مدلی ساختاری در طراحی محیط مراکز آموزشی بر مبنای درمان و مدیریت بر رفتار کودکان اوتیسم؛ نمونه موردی: کودکان 4 تا 7 سال مرکز اوتیسم بوشهر [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 23-42]
ب
بازآفرینی اجتماعمحورخوانش پیشرانهای موثر بر بازآفرینی اجتماع محور در بافتهای ناکارآمد در جهت ارتقاء زیستپذیری شهری؛ مطالعه موردی: محله انجیراب گرگان [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 141-157]
بازار تبریزتبیین راهکارهای حفاظتی مبتنی بر شناخت و آسیبشناسی ارزشی بازار تاریخی تبریز با تاکید بر توسعه گردشگری میراثی [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 77-94]
بازاستفاده تطبیقیظرفیتسنجی کالبدی مدارس تاریخی در بازاستفاده تطبیقی فضاهای آموزشی؛ نمونه موردی: مدارس جانیخان، شفیعیه، رحیمخان، معمارباشی و شیخ عبدالحسین [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 43-57]
بازسازیبه کارگیری مدل قابلیت استفاده مجدد انطباقی جهت ارزیابی وضعیت نوسازی مدارس استان گیلان [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 303-317]
بافتهای ناکارآمدخوانش پیشرانهای موثر بر بازآفرینی اجتماع محور در بافتهای ناکارآمد در جهت ارتقاء زیستپذیری شهری؛ مطالعه موردی: محله انجیراب گرگان [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 141-157]
بایوفیلیکارزیابی فضای سبز خیابانی در منظر شهری؛ نمونه موردی: بلوار امیرکبیر شیراز حد فاصل تقاطعهای غیرهمسطح امام حسن و استاد بهمن بیگی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 111-126]
بحثگروهیتبیین مدلی جهت آموزش مشارکتی در کارگاههای مقدمات طراحی معماری؛ اقدامپژوهی در کارگاه مقدمات طراحی۳ [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 127-140]
برج و باروبررسی سیر تحولات کالبدی شارستان میبد از زمان شکلگیری تاکنون [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 5-22]
برنامهریزیشناسایی عوامل اجتماعی- سیاسی مؤثر بر تحول مسکن برنامهریزی شده شهر کابل (از دهه1960 تا 2021 میلادی) [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 23-41]
بهرهوری آبمدلیابی عوامل موثر بر افزایش کارایی مصرف آب با استفاده از سیستم ارزیابی پایداری لید در مدارس [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 291-301]
پ
پایانههای اتوبوسرانی منتخب شهر شیرازارزیابی توسعه پیرامونی پایانههای اتوبوسرانی بر اساس شاخصهای توسعه مبتنی بر حمل و نقل همگانی (TOD)؛ مطالعه موردی: شهر شیراز [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 175-190]
تجزیه و تحلیل اهمیت-عملکردارزیابی فضای سبز خیابانی در منظر شهری؛ نمونه موردی: بلوار امیرکبیر شیراز حد فاصل تقاطعهای غیرهمسطح امام حسن و استاد بهمن بیگی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 111-126]
تحلیل سه شاخگیرتبهبندی چالشهای معنایی- هویتی منظر شهری در نظام شهرسازی ایران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 43-57]
تحلیل عامل اکتشافیشناسایی و دستهبندی الگوهای ذهنی متخصصان با تاکید بر کاهش افسردگی بیماران در طراحی فضاهای درمانی با استفاده از تحلیل عامل اکتشافی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 127-140]
تحلیل محتواتبیین چارچوب مفهومی فضای شهری سالم بر اساس اصول شهر هوشمند [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 141-160]
تحولات شهریبررسی سیر تحولات کالبدی شارستان میبد از زمان شکلگیری تاکنون [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 5-22]
تحول مسکنشناسایی عوامل اجتماعی- سیاسی مؤثر بر تحول مسکن برنامهریزی شده شهر کابل (از دهه1960 تا 2021 میلادی) [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 23-41]
تشابهسنجیگونهبندی و استخراج ویژگیهای پلان معماری با به کارگیری روشهای یادگیری ماشین؛ نمونه موردی: خانههای بومی بندر کنگ [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 161-174]
تعاملات اجتماعیمطالعه نقش کیفیتهای فضایی- اجتماعی بر تعاملات اجتماعی سالمندان در محلات؛ ارائه یک مدل مفهومی [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 259-276]
تلویزیونعاملیت دستگاه تلویزیون در تغییرات خانههای طبقهی متوسط شهر تهران (1337-1357) [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 209-230]
تهرانتحلیل ساختاری محرکهای مؤثر بر وضعیت آینده توسعه شهری دانشپایه در شهر تهران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 277-289]
تودهشناسایی و ارزیابی عوامل کالبدی مؤثر بر قابلیت حضورپذیری فضای باز مجتمعهای مسکونی برای کودکان 3 تا 6 ساله [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 191-204]
توسعهتحلیل ساختاری محرکهای مؤثر بر وضعیت آینده توسعه شهری دانشپایه در شهر تهران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 277-289]
توسعه پایدارشهر انسانی: رویکرد مطالعاتی جدید برای ارزیابی زیستپذیری؛ نمونه موردی: منطقه 22 کلانشهر تهران [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 247-265]
توسعه شهری دانشپایهتحلیل ساختاری محرکهای مؤثر بر وضعیت آینده توسعه شهری دانشپایه در شهر تهران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 277-289]
توسعه گردشگریرهیافتهای توسعه گردشگری در شهرهای کوچک برمبنای تحلیل عوامل و مسائل بازدارنده آن؛ مطالعه موردی: شهر دلبران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 95-107]
توسعه مبتنی بر حمل و نقل عمومی (TOD)ارزیابی توسعه پیرامونی پایانههای اتوبوسرانی بر اساس شاخصهای توسعه مبتنی بر حمل و نقل همگانی (TOD)؛ مطالعه موردی: شهر شیراز [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 175-190]
تولید فضاصورتبندی مفهوم ارزش و ارزشآفرینی در تولید فضاهای شهری با رویکرد اقتصاد سیاسی [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 221-238]
ج
جیگساتبیین مدلی جهت آموزش مشارکتی در کارگاههای مقدمات طراحی معماری؛ اقدامپژوهی در کارگاه مقدمات طراحی۳ [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 127-140]
چ
چارچوب روشی علوم رفتاریارائه الگوی روششناسانه مطالعات علوم رفتاری در شهر؛ فرا روش مطالعات داخلی 1390 تا 1402 [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 5-22]
چالشهای معنایی-هویتیرتبهبندی چالشهای معنایی- هویتی منظر شهری در نظام شهرسازی ایران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 43-57]
حرفه معماریمدل آموزش مشارکتی در درس طراحی معماری؛ مطالعه موردی: درس طراحی معماری 3 در دانشگاه آزاد اردبیل [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 59-73]
حضورپذیریشناسایی و ارزیابی عوامل کالبدی مؤثر بر قابلیت حضورپذیری فضای باز مجتمعهای مسکونی برای کودکان 3 تا 6 ساله [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 191-204]
حفاظت ارزشیتبیین راهکارهای حفاظتی مبتنی بر شناخت و آسیبشناسی ارزشی بازار تاریخی تبریز با تاکید بر توسعه گردشگری میراثی [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 77-94]
خ
خانهعاملیت دستگاه تلویزیون در تغییرات خانههای طبقهی متوسط شهر تهران (1337-1357) [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 209-230]
خانههای دوره پهلوی اولتحلیل و گونهشناسی خانههای دوره پهلوی اول با رویکرد کالبدی- فرهنگی در شهر سنندج [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 239-258]
د
دانش آموزان دوره متوسطه اولواکاوی ارتباط مؤلفههای تأثیرگذار بر ایجاد حس دلبستگی به محیط در مدارس متوسطه دخترانه ارومیه بر اساس نظریه سیمون؛ نمونه موردی: پایه هفتم مدارس دخترانه ناحیه 2 ارومیه [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 59-76]
دانشگاه فنی استانبولتحلیلی بر آموزش معماری از جنبهی کاربست مدلهای نوین با تأکید بر مدل BIM؛ بررسی تطبیقی دانشگاه فنی استانبول و دانشگاه هنر اسلامی تبریز [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 195-208]
دانشگاه هنر اسلامی تبریزتحلیلی بر آموزش معماری از جنبهی کاربست مدلهای نوین با تأکید بر مدل BIM؛ بررسی تطبیقی دانشگاه فنی استانبول و دانشگاه هنر اسلامی تبریز [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 195-208]
درمان و مدیریت بر رفتارارائۀ مدلی ساختاری در طراحی محیط مراکز آموزشی بر مبنای درمان و مدیریت بر رفتار کودکان اوتیسم؛ نمونه موردی: کودکان 4 تا 7 سال مرکز اوتیسم بوشهر [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 23-42]
دلبستگی به مکانواکاوی ارتباط مؤلفههای تأثیرگذار بر ایجاد حس دلبستگی به محیط در مدارس متوسطه دخترانه ارومیه بر اساس نظریه سیمون؛ نمونه موردی: پایه هفتم مدارس دخترانه ناحیه 2 ارومیه [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 59-76]
ر
رتبهبندیرتبهبندی چالشهای معنایی- هویتی منظر شهری در نظام شهرسازی ایران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 43-57]
رفاهارزیابی فضای سبز خیابانی در منظر شهری؛ نمونه موردی: بلوار امیرکبیر شیراز حد فاصل تقاطعهای غیرهمسطح امام حسن و استاد بهمن بیگی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 111-126]
روش SAWارزیابی توسعه پیرامونی پایانههای اتوبوسرانی بر اساس شاخصهای توسعه مبتنی بر حمل و نقل همگانی (TOD)؛ مطالعه موردی: شهر شیراز [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 175-190]
روش TOPSISارزیابی توسعه پیرامونی پایانههای اتوبوسرانی بر اساس شاخصهای توسعه مبتنی بر حمل و نقل همگانی (TOD)؛ مطالعه موردی: شهر شیراز [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 175-190]
رویکرد کالبدی- فرهنگیتحلیل و گونهشناسی خانههای دوره پهلوی اول با رویکرد کالبدی- فرهنگی در شهر سنندج [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 239-258]
ز
زمینهگراییارتقای کیفیت فضای شهری پیرامون مساجد از طریق طراحی معماری؛ نمونهی موردی: مسجد حکیم اصفهان [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 159-176]
زیرساخت سبز عمومیارزیابی فضای سبز خیابانی در منظر شهری؛ نمونه موردی: بلوار امیرکبیر شیراز حد فاصل تقاطعهای غیرهمسطح امام حسن و استاد بهمن بیگی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 111-126]
زیستپذیریارزیابی فضای سبز خیابانی در منظر شهری؛ نمونه موردی: بلوار امیرکبیر شیراز حد فاصل تقاطعهای غیرهمسطح امام حسن و استاد بهمن بیگی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 111-126]
زیستپذیریشهر انسانی: رویکرد مطالعاتی جدید برای ارزیابی زیستپذیری؛ نمونه موردی: منطقه 22 کلانشهر تهران [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 247-265]
زیستپذیریخوانش پیشرانهای موثر بر بازآفرینی اجتماع محور در بافتهای ناکارآمد در جهت ارتقاء زیستپذیری شهری؛ مطالعه موردی: محله انجیراب گرگان [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 141-157]
س
سالمندانمطالعه نقش کیفیتهای فضایی- اجتماعی بر تعاملات اجتماعی سالمندان در محلات؛ ارائه یک مدل مفهومی [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 259-276]
سنندجتحلیل و گونهشناسی خانههای دوره پهلوی اول با رویکرد کالبدی- فرهنگی در شهر سنندج [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 239-258]
سیستم ارزیابی پایداری لید (LEED)مدلیابی عوامل موثر بر افزایش کارایی مصرف آب با استفاده از سیستم ارزیابی پایداری لید در مدارس [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 291-301]
ش
شارستان میبدبررسی سیر تحولات کالبدی شارستان میبد از زمان شکلگیری تاکنون [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 5-22]
شهر ۱۵ دقیقهایفراتحلیل مطالعات حاکم بر رویکرد شهر ۱۵ دقیقهای با تکیه بر مطالعات جهان [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 89-110]
شهر انسانیشهر انسانی: رویکرد مطالعاتی جدید برای ارزیابی زیستپذیری؛ نمونه موردی: منطقه 22 کلانشهر تهران [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 247-265]
شهر دانشتحلیل ساختاری محرکهای مؤثر بر وضعیت آینده توسعه شهری دانشپایه در شهر تهران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 277-289]
شهر سالمتبیین چارچوب مفهومی فضای شهری سالم بر اساس اصول شهر هوشمند [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 141-160]
شهرهای کوچکرهیافتهای توسعه گردشگری در شهرهای کوچک برمبنای تحلیل عوامل و مسائل بازدارنده آن؛ مطالعه موردی: شهر دلبران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 95-107]
شهر هوشمندتبیین چارچوب مفهومی فضای شهری سالم بر اساس اصول شهر هوشمند [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 141-160]
ط
طراحیسنجش و تحلیل مطالعات طراحی در ایران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 205-220]
طراحی معماریمدل آموزش مشارکتی در درس طراحی معماری؛ مطالعه موردی: درس طراحی معماری 3 در دانشگاه آزاد اردبیل [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 59-73]
طوفانذهنیتبیین مدلی جهت آموزش مشارکتی در کارگاههای مقدمات طراحی معماری؛ اقدامپژوهی در کارگاه مقدمات طراحی۳ [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 127-140]
ظ
ظرفیتسنجی کالبدیظرفیتسنجی کالبدی مدارس تاریخی در بازاستفاده تطبیقی فضاهای آموزشی؛ نمونه موردی: مدارس جانیخان، شفیعیه، رحیمخان، معمارباشی و شیخ عبدالحسین [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 43-57]
ع
عاملیت اشیاءعاملیت دستگاه تلویزیون در تغییرات خانههای طبقهی متوسط شهر تهران (1337-1357) [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 209-230]
علل اربعههندسه، اساس و منشاءِ معماری استعلایی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 177-193]
عمر مفید ساختمانبه کارگیری مدل قابلیت استفاده مجدد انطباقی جهت ارزیابی وضعیت نوسازی مدارس استان گیلان [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 303-317]
عناصر منظرینمدلیابی برهم کنش عناصر منظرین پیادهراه و سلامت روان شهروندان؛ نمونه موردی: چهارباغ عباسی اصفهان [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 75-88]
عوامل اجتماعی- سیاسیشناسایی عوامل اجتماعی- سیاسی مؤثر بر تحول مسکن برنامهریزی شده شهر کابل (از دهه1960 تا 2021 میلادی) [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 23-41]
عوامل انسانیواکاوی ارتباط مؤلفههای تأثیرگذار بر ایجاد حس دلبستگی به محیط در مدارس متوسطه دخترانه ارومیه بر اساس نظریه سیمون؛ نمونه موردی: پایه هفتم مدارس دخترانه ناحیه 2 ارومیه [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 59-76]
عوامل کالبدیواکاوی ارتباط مؤلفههای تأثیرگذار بر ایجاد حس دلبستگی به محیط در مدارس متوسطه دخترانه ارومیه بر اساس نظریه سیمون؛ نمونه موردی: پایه هفتم مدارس دخترانه ناحیه 2 ارومیه [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 59-76]
عوامل و مسائل بازدارندهرهیافتهای توسعه گردشگری در شهرهای کوچک برمبنای تحلیل عوامل و مسائل بازدارنده آن؛ مطالعه موردی: شهر دلبران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 95-107]
ف
فراتحلیلفراتحلیل مطالعات حاکم بر رویکرد شهر ۱۵ دقیقهای با تکیه بر مطالعات جهان [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 89-110]
فراتحلیلیسنجش و تحلیل مطالعات طراحی در ایران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 205-220]
فرهنگ مادیعاملیت دستگاه تلویزیون در تغییرات خانههای طبقهی متوسط شهر تهران (1337-1357) [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 209-230]
فضاهای آموزشیمدلیابی عوامل موثر بر افزایش کارایی مصرف آب با استفاده از سیستم ارزیابی پایداری لید در مدارس [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 291-301]
فضاهای درمانیشناسایی و دستهبندی الگوهای ذهنی متخصصان با تاکید بر کاهش افسردگی بیماران در طراحی فضاهای درمانی با استفاده از تحلیل عامل اکتشافی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 127-140]
فضای آموزشیواکاوی ارتباط مؤلفههای تأثیرگذار بر ایجاد حس دلبستگی به محیط در مدارس متوسطه دخترانه ارومیه بر اساس نظریه سیمون؛ نمونه موردی: پایه هفتم مدارس دخترانه ناحیه 2 ارومیه [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 59-76]
فضای بازشناسایی و ارزیابی عوامل کالبدی مؤثر بر قابلیت حضورپذیری فضای باز مجتمعهای مسکونی برای کودکان 3 تا 6 ساله [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 191-204]
فضای سبز خیابانیارزیابی فضای سبز خیابانی در منظر شهری؛ نمونه موردی: بلوار امیرکبیر شیراز حد فاصل تقاطعهای غیرهمسطح امام حسن و استاد بهمن بیگی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 111-126]
فضای شهریتبیین چارچوب مفهومی فضای شهری سالم بر اساس اصول شهر هوشمند [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 141-160]
فضای شهریارتقای کیفیت فضای شهری پیرامون مساجد از طریق طراحی معماری؛ نمونهی موردی: مسجد حکیم اصفهان [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 159-176]
ک
کابلشناسایی عوامل اجتماعی- سیاسی مؤثر بر تحول مسکن برنامهریزی شده شهر کابل (از دهه1960 تا 2021 میلادی) [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 23-41]
کارگاههای طراحی معماریتبیین مدلی جهت آموزش مشارکتی در کارگاههای مقدمات طراحی معماری؛ اقدامپژوهی در کارگاه مقدمات طراحی۳ [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 127-140]
کالاصورتبندی مفهوم ارزش و ارزشآفرینی در تولید فضاهای شهری با رویکرد اقتصاد سیاسی [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 221-238]
کودکانشناسایی و ارزیابی عوامل کالبدی مؤثر بر قابلیت حضورپذیری فضای باز مجتمعهای مسکونی برای کودکان 3 تا 6 ساله [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 191-204]
کیفیت فضاییارتقای کیفیت فضای شهری پیرامون مساجد از طریق طراحی معماری؛ نمونهی موردی: مسجد حکیم اصفهان [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 159-176]
کیفیتهای فضایی-اجتماعیمطالعه نقش کیفیتهای فضایی- اجتماعی بر تعاملات اجتماعی سالمندان در محلات؛ ارائه یک مدل مفهومی [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 259-276]
گ
گردشگری میراثیتبیین راهکارهای حفاظتی مبتنی بر شناخت و آسیبشناسی ارزشی بازار تاریخی تبریز با تاکید بر توسعه گردشگری میراثی [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 77-94]
گونهشناسیتحلیل و گونهشناسی خانههای دوره پهلوی اول با رویکرد کالبدی- فرهنگی در شهر سنندج [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 239-258]
م
ماتریس گولرتبیین چارچوب مفهومی فضای شهری سالم بر اساس اصول شهر هوشمند [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 141-160]
مجتمع مسکونیشناسایی و ارزیابی عوامل کالبدی مؤثر بر قابلیت حضورپذیری فضای باز مجتمعهای مسکونی برای کودکان 3 تا 6 ساله [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 191-204]
محلات شهریمطالعه نقش کیفیتهای فضایی- اجتماعی بر تعاملات اجتماعی سالمندان در محلات؛ ارائه یک مدل مفهومی [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 259-276]
محلهشهر انسانی: رویکرد مطالعاتی جدید برای ارزیابی زیستپذیری؛ نمونه موردی: منطقه 22 کلانشهر تهران [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 247-265]
محله انجیراب گرگانخوانش پیشرانهای موثر بر بازآفرینی اجتماع محور در بافتهای ناکارآمد در جهت ارتقاء زیستپذیری شهری؛ مطالعه موردی: محله انجیراب گرگان [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 141-157]
مدارس تاریخیظرفیتسنجی کالبدی مدارس تاریخی در بازاستفاده تطبیقی فضاهای آموزشی؛ نمونه موردی: مدارس جانیخان، شفیعیه، رحیمخان، معمارباشی و شیخ عبدالحسین [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 43-57]
مدل ساختاریرهیافتهای توسعه گردشگری در شهرهای کوچک برمبنای تحلیل عوامل و مسائل بازدارنده آن؛ مطالعه موردی: شهر دلبران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 95-107]
مدلسازی اطلاعات ساختمان (BIM)تحلیلی بر آموزش معماری از جنبهی کاربست مدلهای نوین با تأکید بر مدل BIM؛ بررسی تطبیقی دانشگاه فنی استانبول و دانشگاه هنر اسلامی تبریز [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 195-208]
مدل قابلیت استفاده مجدد انطباقیبه کارگیری مدل قابلیت استفاده مجدد انطباقی جهت ارزیابی وضعیت نوسازی مدارس استان گیلان [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 303-317]
مراکز آموزشیارائۀ مدلی ساختاری در طراحی محیط مراکز آموزشی بر مبنای درمان و مدیریت بر رفتار کودکان اوتیسم؛ نمونه موردی: کودکان 4 تا 7 سال مرکز اوتیسم بوشهر [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 23-42]
مسجد حکیم اصفهانارتقای کیفیت فضای شهری پیرامون مساجد از طریق طراحی معماری؛ نمونهی موردی: مسجد حکیم اصفهان [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 159-176]
مسکن بومیگونهبندی و استخراج ویژگیهای پلان معماری با به کارگیری روشهای یادگیری ماشین؛ نمونه موردی: خانههای بومی بندر کنگ [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 161-174]
مطالعات طراحیسنجش و تحلیل مطالعات طراحی در ایران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 205-220]
معماریهندسه، اساس و منشاءِ معماری استعلایی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 177-193]
معماری آموزشیظرفیتسنجی کالبدی مدارس تاریخی در بازاستفاده تطبیقی فضاهای آموزشی؛ نمونه موردی: مدارس جانیخان، شفیعیه، رحیمخان، معمارباشی و شیخ عبدالحسین [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 43-57]
معماری پایدارمدلیابی عوامل موثر بر افزایش کارایی مصرف آب با استفاده از سیستم ارزیابی پایداری لید در مدارس [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 291-301]
معماری مدارس ایرانظرفیتسنجی کالبدی مدارس تاریخی در بازاستفاده تطبیقی فضاهای آموزشی؛ نمونه موردی: مدارس جانیخان، شفیعیه، رحیمخان، معمارباشی و شیخ عبدالحسین [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 43-57]
معناهندسه، اساس و منشاءِ معماری استعلایی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 177-193]
مفهومپردازیفراتحلیل مطالعات حاکم بر رویکرد شهر ۱۵ دقیقهای با تکیه بر مطالعات جهان [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 89-110]
منطقه 22 کلانشهر تهرانشهر انسانی: رویکرد مطالعاتی جدید برای ارزیابی زیستپذیری؛ نمونه موردی: منطقه 22 کلانشهر تهران [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 247-265]
منطقه گرم و مرطوب ایرانگونهبندی و استخراج ویژگیهای پلان معماری با به کارگیری روشهای یادگیری ماشین؛ نمونه موردی: خانههای بومی بندر کنگ [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 161-174]
منظر شهری ایرانرتبهبندی چالشهای معنایی- هویتی منظر شهری در نظام شهرسازی ایران [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 43-57]
میراث معماریتبیین راهکارهای حفاظتی مبتنی بر شناخت و آسیبشناسی ارزشی بازار تاریخی تبریز با تاکید بر توسعه گردشگری میراثی [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 77-94]
میراث معماریبررسی سیر تحولات کالبدی شارستان میبد از زمان شکلگیری تاکنون [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 5-22]
ن
نظریه سیمونواکاوی ارتباط مؤلفههای تأثیرگذار بر ایجاد حس دلبستگی به محیط در مدارس متوسطه دخترانه ارومیه بر اساس نظریه سیمون؛ نمونه موردی: پایه هفتم مدارس دخترانه ناحیه 2 ارومیه [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 59-76]
نوسازیبه کارگیری مدل قابلیت استفاده مجدد انطباقی جهت ارزیابی وضعیت نوسازی مدارس استان گیلان [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 303-317]
نیروهای پیشرانخوانش پیشرانهای موثر بر بازآفرینی اجتماع محور در بافتهای ناکارآمد در جهت ارتقاء زیستپذیری شهری؛ مطالعه موردی: محله انجیراب گرگان [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 141-157]
هندسههندسه، اساس و منشاءِ معماری استعلایی [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 177-193]
ی
یادگیری ماشینگونهبندی و استخراج ویژگیهای پلان معماری با به کارگیری روشهای یادگیری ماشین؛ نمونه موردی: خانههای بومی بندر کنگ [دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 161-174]
یکپارچگی حسیارائۀ مدلی ساختاری در طراحی محیط مراکز آموزشی بر مبنای درمان و مدیریت بر رفتار کودکان اوتیسم؛ نمونه موردی: کودکان 4 تا 7 سال مرکز اوتیسم بوشهر [دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 23-42]
